Éxito en Ereván: la prohibición de móviles en escuelas dispara la atención de los alumnos

La restricción del uso de dispositivos móviles en las escuelas públicas de Ereván ha transformado positivamente el entorno educativo de Armenia. Margarit Khachatryan, jefa del Departamento de Educación Pública, presentó los resultados de una evaluación integral durante una reunión disciplinaria en el Ayuntamiento.

Resultados contundentes en concentración y disciplina

Las encuestas realizadas tras la implementación de la medida confirman que la ausencia de teléfonos ha fortalecido la disciplina escolar significativamente. Los docentes reportan que la prohibición permitió mejorar la atención de los estudiantes durante las explicaciones y las actividades prácticas en el aula.

Un 93,3% de los profesores valoró los cambios de manera positiva, destacando una reducción notable de las distracciones constantes. Además, el 96,5% de los padres consultados respaldó la iniciativa gubernamental para proteger el tiempo de aprendizaje de sus hijos.

Aceptación general y reducción de conflictos

La muestra incluyó a 20.000 personas seleccionadas de forma aleatoria para garantizar la fiabilidad de los datos obtenidos. Entre los alumnos, el apoyo también es elevado, alcanzando un 82,7% de valoraciones positivas sobre la nueva normativa escolar.

El 3,4% de los encuestados señaló que la restricción contribuyó a reducir los conflictos interpersonales dentro de las instituciones. El alcalde Tigran Avinyan calificó la restricción como un paso fundamental para elevar la calidad educativa en la capital de Armenia.

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