La educación superior debe ser accesible para todos los estudiantes: Zhanna Andreasyan

La ministra Zhanna Andreasyan afirmó que la educación superior debe ser accesible para todos los estudiantes durante la conferencia anual de la comunidad científica. La funcionaria presentó las reformas del sector educativo de Armenia ante expertos internacionales reunidos en el evento.

La sucursal de Dilijan del Banco Central de la República albergó este encuentro de la Asociación Cultural y Científica Armenia (ASOF). El evento congregó a Sargis Hayotsyan, presidente del Comité de Educación Superior y Ciencia, y a diversos representantes del sector universitario.

El rector de la Universidad Estatal de Ereván, Hovhannes Hovhannisyan, asistió a las sesiones de debate técnico junto a otros académicos. Asimismo, Bruce Poghosyan, presidente de la Universidad Americana de Armenia, participó activamente en las mesas de diálogo sobre la reforma.

El nuevo modelo de financiación y la ley de educación

La ministra dio la bienvenida a los asistentes y calificó la reforma universitaria como un programa prioritario para el Gobierno. «Nos encontramos en la fase más activa y decisiva de las reformas», aseguró la funcionaria durante su discurso inicial.

La aprobación de la nueva ley sectorial dio paso a la elaboración de reglamentos que garantizarán la aplicación efectiva de los procesos. La clave de esta transformación legal reside en la financiación, buscando la máxima eficiencia, transparencia y calidad del sistema.

La política del Estado establece que ningún estudiante sufrirá la privación de formación profesional debido a problemas de tipo económico. El Gobierno implementará un sistema de apoyo estatal basado en el progreso continuo y en los resultados académicos individuales.

“Nuestro objetivo es apoyar al estudiante en todo lo posible, animándolo y motivándolo a estudiar bien”, señaló la ministra detalladamente. El plan busca formar buenos especialistas para asegurar el bienestar futuro y aumentar la competitividad profesional de la juventud.

Actualmente, las universidades del país dependen en gran medida de las tasas de matrícula que pagan los propios alumnos matriculados. Esta realidad financiera constituye uno de los principales obstáculos históricos para elevar la calidad global de la educación superior.

El nuevo modelo de financiación que contempla la ley asegurará la autonomía financiera real de los centros educativos públicos. Este cambio estructural promoverá la innovación constante y una educación de alta calidad en todo el territorio nacional.

El ambicioso proyecto de la Ciudad Académica

La ministra expuso los avances del programa Ciudad Académica, cuyo concepto de desarrollo integral ya cuenta con la aprobación oficial. El documento define la visión estratégica, la infraestructura física, la ubicación exacta y el modelo general de clústeres sectoriales.

Socios de las mejores instituciones educativas internacionales colaboran en el diseño, incluyendo centros especializados de Londres y Múnich. Las autoridades prevén que la inauguración del complejo comenzará formalmente con la apertura del innovador clúster tecnológico.

El Ministerio avanza simultáneamente en la planificación de los clústeres artísticos, educativos, administrativos, clásicos y médicos o preparatorios planificados. Andreasyan destacó la necesidad de aumentar urgentemente el atractivo del sistema universitario para captar un mayor flujo de estudiantes extranjeros.

Las instituciones lograrán este posicionamiento mediante el establecimiento de metas claras y un incremento visible en la eficiencia educativa.

Autonomía universitaria y debate académico

La funcionaria participó en un panel dedicado a la cooperación científica y el desarrollo del sector de la educación. Andreasyan defendió la necesidad de implementar una sólida autonomía académica en todas las universidades del entorno armenio.

La agenda de las universidades debe priorizar la mejora de la enseñanza y la creación de una cultura del pensamiento. La introducción de innovaciones pedagógicas y el desarrollo de programas avanzados de investigación centrarán los esfuerzos institucionales próximos.

Durante la reunión, la ministra respondió las inquietudes de los científicos en una sesión abierta de preguntas y respuestas. La jefa de la cartera detalló los siguientes pasos previstos para la construcción de la nueva Ciudad Académica.

El plan contempla la edificación de infraestructuras adecuadas, reformas conceptuales profundas y la capacitación del personal técnico disponible. La organización ASOF reúne actualmente a 200 científicos, expertos y funcionarios de 10 países con distintas especialidades.