El libro escolar “Historia de los armenios” se cambiará por “Historia de Armenia”

El Gobierno de Armenia aprobó cambios en la normativa educativa para fortalecer la enseñanza de la historia bajo el nombre “Historia de Armenia”. La ministra de Educación y Cultura, Zhanna Andreasyan, destacó que el enfoque educativo se ha desplazado de un conocimiento meramente teórico hacia la formación de habilidades, valores y actitudes cívicas y democráticas.

El nuevo enfoque educativo pretende que los estudiantes comprendan la importancia de la estadidad, la independencia y la soberanía de Armenia. La enseñanza de la historia debe analizar y presentar los eventos históricos desde la perspectiva de la República de Armenia, enfatizando la restauración y preservación del Estado.

Según el ministro, la enseñanza de la historia debe apuntar ante todo al análisis y presentación de los acontecimientos históricos desde la perspectiva de la República de Armenia.

Reflexión de Nikol Pashinyan sobre la Historia de Armenia y los Armenios

En una reciente reunión del gobierno, el Primer Ministro de Armenia, Nikol Pashinyan, abordó la distinción entre la “Historia de Armenia” y la “Historia de los Armenios”.

Pashinyan presentó una comprensión conceptual de estos términos, subrayando la importancia de la estadidad y la transformación sociopsicológica necesaria para garantizar la sostenibilidad del Estado armenio.

Distinción entre Historia de Armenia y Historia de los Armenios

Historia de Armenia

Según Pashinyan, la “Historia de Armenia” es la historia del desarrollo de la existencia del Estado con episodios de inexistencia del mismo. Esta perspectiva destaca los períodos en los que Armenia ha mantenido su condición de Estado, aunque con intervalos de interrupción.

Historia de los Armenios

Por otro lado, la “Historia de los Armenios” se define como la historia de la inexistencia del Estado con episodios de existencia estatal. Esta visión se centra en los largos períodos en los que los armenios han vivido sin un Estado propio, intercalados con momentos de soberanía.

Importancia de la Estrategia de Sostenibilidad del Estado

Pashinyan enfatizó que la estrategia de sostenibilidad del Estado es clave para Armenia. Según él, esta estrategia debe basarse en la condición de Estado, la independencia y la soberanía. Subrayó que el Estado representa una forma de pensar, una cultura y un punto de vista completamente diferentes, que deben ser comprendidos y adoptados por la sociedad armenia.

Reforma Educativa y Enseñanza de la Historia

Transformación Sociopsicológica

Pashinyan destacó la necesidad de transformar la mentalidad de la población armenia para que adopten una perspectiva estatal. Argumentó que la reflexión sobre el fenómeno del Estado no siempre está presente en las discusiones y decisiones gubernamentales. Por lo tanto, es crucial asegurar esta transformación para consolidar la cultura de la estadidad.

Reacciones del Público

Como informara SoyArmenio, Pashinyan citó como ejemplo la reacción de los ciudadanos armenios ante las imágenes de equipos fronterizos en la región de Kirants. Esta reacción, según él, refleja la diferencia entre la percepción estatal y no estatal, y subraya la importancia de cerrar la brecha entre estas dos perspectivas

FUENTE: Agencia ARKA Agencia News