
El 29 de agosto de 2024 se inauguró el Instituto Armenio-Italiano en Ereván, marcando un hito en la cooperación académica entre Armenia e Italia.
Armenia ha dado un importante paso hacia la expansión de sus lazos educativos y culturales con Italia con la apertura oficial del Instituto Armenio-Italiano en Ereván. Esta nueva institución, inaugurada el 29 de agosto, promete fortalecer la cooperación académica y cultural entre ambos países.
El Instituto Armenio-Italiano es fruto de la colaboración entre tres destacadas instituciones educativas: la Universidad Internacional Eurasia de Armenia, la Universidad Tushia de Italia y la Universidad para Extranjeros de Perugia. El acuerdo para la creación del instituto fue formalizado por los rectores de estas universidades: Suren Ohanyan de Eurasia, Stefano Ubertini de Tushia, y Valerio de Cesaris de Perugia.
“La creación de este instituto representa un avance significativo en nuestra cooperación a largo plazo,” afirmó Suren Ohanyan durante la ceremonia de apertura. Este nuevo centro educativo se establece como un punto focal para desarrollar nuevas iniciativas y proyectos en diversas áreas, incluyendo política, economía, cultura y educación de idiomas.

El Instituto Armenio-Italiano ofrecerá una amplia gama de proyectos educativos y académicos, entre ellos:
El instituto también jugará un papel crucial en la integración europea de Armenia, facilitando el diálogo cultural y empresarial entre Armenia e Italia.
La apertura del Instituto Armenio-Italiano no solo marca un hito en la cooperación educativa, sino que también abre nuevas oportunidades para fortalecer las relaciones bilaterales. Durante el evento, se discutieron los logros y perspectivas de la colaboración armenio-italiana y se destacaron las futuras iniciativas para promover el desarrollo conjunto en varias áreas.
“Este instituto servirá como una plataforma clave para el diálogo entre politólogos y representantes empresariales,” expresó Ohanyan. Además, se espera que el instituto impulse la enseñanza del italiano y facilite programas de doble diploma, ofreciendo así una base sólida para futuros proyectos educativos.
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