La red educativa TUMO, nacida en Armenia y reconocida por su innovador modelo de enseñanza en tecnología y diseño, anunció la apertura de su primer centro en India, ubicado en Mumbai, el próximo noviembre. El espacio ofrecerá formación gratuita en áreas como inteligencia artificial, robótica, diseño gráfico y desarrollo de videojuegos a jóvenes de 12 a 18 años.
Expansión global con sello armenio
El Chief Development Officer de TUMO, Pegor Papazian, explicó que el centro tendrá capacidad para 1.500 estudiantes y se suma a la estrategia global de la institución, que ya cuenta con sedes en varios países de Europa y Medio Oriente. “Hemos completado un programa piloto y estamos listos para lanzar oficialmente el centro de Mumbai”, afirmó Papazian.
El modelo educativo de TUMO ha sido calificado como una de las propuestas más innovadoras en el mundo de la educación digital. Su enfoque combina aprendizaje autodirigido, talleres presenciales, proyectos en grupo e interacción con expertos internacionales, todo sin costo para los estudiantes.

Formación digital gratuita y de vanguardia
El programa de TUMO abarca 14 áreas de aprendizaje que cruzan el campo del diseño y la tecnología: animación, modelado 3D, desarrollo web, gráficos en movimiento, cine, robótica y generación con IA. Según el instituto, además de adquirir competencias técnicas, los alumnos desarrollan habilidades blandas, como la autogestión, la motivación personal y el trabajo colaborativo.
En su sitio web, TUMO sostiene: “Nuestros estudiantes rinden mucho mejor en la escuela, incluso en asignaturas como matemáticas, que no enseñamos directamente en TUMO. Esto se debe a que adquieren una mentalidad de aprendizaje activo y una actitud de ‘sí se puede’”.
Un modelo disruptivo en el ecosistema educativo
Lo que distingue a TUMO es su rechazo a las credenciales tradicionales. En lugar de títulos, los estudiantes construyen portafolios creativos que reflejan sus habilidades reales. Además, el programa enfatiza la hiperpersonalización, la mezcla de grupos de edad, la alternancia entre aprendizaje individual y colectivo, y la sustitución de exámenes por proyectos.
En un país como India, donde la brecha digital sigue siendo un desafío para millones de jóvenes, la llegada de TUMO supone una oportunidad de acceso a educación tecnológica de calidad sin importar el nivel socioeconómico.
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