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Armenia busca fortalecer el sistema universitario en las regiones
Armenia planea fortalecer su sistema universitario regional para reducir la migración interna y mejorar la calidad educativa. Descubre cómo esta iniciativa transformará las comunidades locales y la economía.
El primer ministro de Armenia, Nikol Pashinyan, subrayó la importancia de desarrollar el sistema universitario en las regiones del país, conocidas como marzes, durante la sesión de gobierno del 5 de diciembre. Pashinyan señaló que la falta de infraestructura educativa adecuada en estas áreas contribuye tanto a la emigración externa como a la migración interna hacia Ereván.
El país enfrenta serios problemas en la calidad de la educación superior, según la ministra de Educación, Ciencia, Cultura y Deportes, Zhanna Andreasyan. Durante una sesión parlamentaria en octubre, Andreasyan afirmó que es inviable ofrecer una formación de calidad en las 60 instituciones de educación superior actuales. Esto ha llevado al gobierno a considerar una consolidación universitaria para optimizar recursos y mejorar la enseñanza.
Andreasyan enfatizó que, de acuerdo con la ley, cada universidad debe contar con al menos 4,000 estudiantes para garantizar un nivel académico adecuado.
“Los recursos actuales no son suficientes para proporcionar una educación de calidad”, afirmó la ministra.
Para abordar este problema, se ha establecido un grupo de trabajo que incluye a representantes de universidades regionales, con el fin de diseñar soluciones concretas.
Plan de desarrollo educativo para 2030
Pashinyan destacó que uno de los objetivos principales de este programa es vincular la educación universitaria con el mercado laboral local. “El sistema universitario en los marzes debe ser diseñado para que los residentes que deseen obtener una educación profesional tengan la posibilidad de encontrar empleo en sus comunidades“, afirmó.
El gobierno tiene como meta consolidar las instituciones estatales en ocho universidades principales para 2030, concentradas en el campus de Akademgorodok. Este enfoque busca no solo mejorar la calidad educativa, sino también convertir las universidades en centros de innovación y desarrollo regional.
La consolidación y modernización de las universidades en los marzes contribuirán a reducir la migración interna y externa, fortaleciendo las economías locales. Además, se espera que esta estrategia facilite una mejor integración entre la educación y las necesidades del mercado laboral, promoviendo un desarrollo regional equilibrado.
