Armenia centraliza su sistema educativo: todas las escuelas pasarán al control estatal entre 2026 y 2027. Qué cambia con la reforma.

Reforma educativa en Armenia: todas las escuelas pasarán al control estatal

Armenia centraliza su sistema educativo: todas las escuelas pasarán al control estatal entre 2026 y 2027. Qué cambia con la reforma.

📚 Armenia cambia su educación: todas las escuelas pasarán al control del Estado. La reforma busca orden, pero genera dudas sobre la autonomía. 🔍

El sistema educativo de Armenia avanza hacia una centralización y control estatal. A partir de 2026, todas las escuelas públicas quedarán bajo la órbita del gobierno nacional.

La medida redefine el control institucional y busca ordenar un sistema fragmentado entre autoridades regionales y municipales.

Unificación del sistema educativo bajo un solo ministerio

El gobierno confirmó que desde el 1 de septiembre de 2026 las escuelas gestionadas por autoridades regionales pasarán al Ministerio de Educación, Ciencia, Cultura y Deportes de Armenia.

Un año después, en septiembre de 2027, se sumarán las instituciones administradas por la Municipalidad de Ereván. Con esta decisión, el Estado central asumirá el control total del sistema de educación general en todo el país.

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Armenia centraliza su sistema educativo: todas las escuelas pasarán al control estatal entre 2026 y 2027. Qué cambia con la reforma.

Cambios legales aprobados por el Parlamento

La reforma se apoya en modificaciones a la Ley de Educación General de Armenia. La Asamblea Nacional de Armenia aprobó estos cambios el 24 de octubre de 2025.

El nuevo marco legal busca aclarar quién ejerce la autoridad sobre las instituciones educativas. También establece reglas más precisas para su funcionamiento.

Cómo se reorganizarán los consejos escolares

El proyecto también redefine la composición de los órganos de gobierno de cada escuela. Cada institución tendrá un consejo con representantes del ministerio, del gobierno regional y, en el caso de la capital, de la municipalidad.

Este modelo intenta mantener cierta participación local, aunque bajo la supervisión directa del Estado.

Objetivo: más control y menos fragmentación

Las autoridades sostienen que la reforma permitirá mejorar la coordinación del sistema educativo. El objetivo central es eliminar la superposición de funciones entre organismos y garantizar criterios unificados en todo el país.

Sin embargo, el cambio abre interrogantes sobre la autonomía de las escuelas y el rol de las administraciones locales.

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