Armenia impulsa apoyo directo a más de 11.000 niños en educación inclusiva

Armenia refuerza su apuesta por una educación inclusiva con un programa que acompañó durante este año a más de 11 000 niños, según datos del Ministerio de Educación, Ciencia, Cultura y Deportes. La iniciativa busca que cada estudiante acceda a un entorno educativo accesible, acompañado y ajustado a sus necesidades.

Más apoyo pedagógico y psicológico en las escuelas

Los centros regionales de apoyo pedagógico y psicológico asistieron a 9 600 escolares, 1 853 estudiantes de preescolar y 91 alumnos de instituciones de formación profesional. Según Tamara Sargsyan, jefa del Departamento de Educación General, los equipos aplican un modelo de tres niveles que evalúa necesidades, brinda apoyo directo y fortalece capacidades docentes.

“Nuestro objetivo es que cada niño reciba una educación apoyada y accesible”, afirmó Sargsyan en declaraciones a Armenpress. Explicó que los especialistas también asesoran a docentes y familias para mejorar la calidad del proceso inclusivo.

El sistema funciona con docentes asistentes y psicólogos en las escuelas, evaluaciones especializadas en los centros regionales y capacitaciones avanzadas en el nivel nacional. La funcionaria destacó que el acompañamiento continuo crea mejores condiciones para estudiantes con necesidades educativas especiales.

Nuevas herramientas digitales para mejorar el sistema

El Gobierno impulsa un módulo específico dentro del sistema de gestión educativa y adquirirá tabletas para los especialistas de los centros. La propuesta recibió aprobación del Consejo de Gestión de Sistemas de Información en su sesión del 23 de junio de 2025. El objetivo apunta a agilizar la recopilación de datos, seguimiento y planificación.

Sargsyan confirmó que “el desarrollo del componente ‘Proporcionar adaptaciones razonables’ terminó el 30 de noviembre”, como parte de un proyecto conjunto con UNICEF para mejorar la accesibilidad física en las instituciones educativas.

Un sistema inclusivo consolidado desde 2014

La educación inclusiva universal en Armenia se consolidó tras las enmiendas a la Ley de Educación Pública en 2014. Desde entonces, las escuelas ofrecen igualdad de oportunidades a niños con discapacidades y necesidades educativas especiales, integrándolos en entornos educativos comunes.

Según el ministerio, la accesibilidad física, los apoyos personalizados y la capacitación docente permitieron avances que hoy se reflejan en un sistema más sólido, flexible y centrado en cada estudiante.