
El miércoles, el Parlamento de Armenia adoptó en segunda y última lectura la estrategia para el desarrollo de la educación en Armenia hasta 2030. 69 diputados votaron a favor de la aprobación del proyecto de ley, 9 votaron en contra, 19 parlamentarios se abstuvieron.
El miércoles, el Parlamento de Armenia adoptó en segunda y última lectura la estrategia para el desarrollo educativo en Armenia hasta 2030. 69 diputados votaron a favor de la aprobación del proyecto de ley, 9 votaron en contra, 19 parlamentarios se abstuvieron.
El ministro de Educación, Ciencia, Cultura y Deportes, Vahram Dumanyan, al presentar el proyecto, señaló que el documento establece prioridades estratégicas de desarrollo y se aplica a todos los niveles de la educación pública.
El objetivo del proyecto es conformar un sistema educativo basado en valores nacionales y universales, orientado al desarrollo del país, eficaz y competitivo a nivel internacional.
En el marco del documento, se identificaron tres direcciones estratégicas: 1) creación de un centro educativo inclusivo común en toda Armenia; 2) mejorar la eficiencia de la educación; 3) producción y exportación de servicios educativos.

De acuerdo con la estrategia del el desarrollo educativo en Armenia, se deben crear condiciones de aprendizaje dignas para los alumnos y estudiantes, incluso en las regiones y pueblos fronterizos.
Asimismo, es en el marco de esta estrategia que se prevé crear una Ciudad Académica en Ashtarak, así como la formación de un máximo de 8 universidades estatales a través de la consolidación e integración de universidades y centros de investigación.






